Setembre té fama de ser el mes de tornar a les rutines, preparar la motxilla i començar un nou curs. Però aprendre no passa només dins de l’aula ni apareix únicament quan obrim un llibre de text. També aprenem quan descobrim una història que no coneixíem, quan ens fem preguntes, quan viatgem a altres èpoques i llocs a través d’un llibre o quan un personatge ens fa veure el món d’una manera diferent. Per això, la tornada de setembre pot ser també una bona oportunitat per recuperar un dels grans plaers d’aprendre: llegir per curiositat, per diversió i per ganes de descobrir.
Aprendre també és descobrir
Cada llibre pot ser una porta cap a un tema nou. I no cal que l’infant sàpiga abans què vol aprendre: moltes vegades és una història la que desperta la curiositat.
Amb El llibre de les meravelles, els lectors poden deixar-se portar per la sorpresa i el descobriment, mentre que El llibre secret de les sirenes convida a endinsar-se en un univers ple de misteri i imaginació.
Perquè aprendre també és això: trobar una cosa que ens desperti les ganes de saber-ne més.
Fer-se preguntes també és aprendre
Hi ha llibres que no només expliquen una història, sinó que fan que el lector vulgui investigar, observar i intentar descobrir què passarà.
Les aventures de P’tit Sherlock, com P’tit Sherlock i el cas del codi secret al pol Nord, són un bon exemple de com una lectura pot convertir-se en un petit repte. Seguir pistes, fixar-se en els detalls i intentar resoldre un misteri abans d’arribar al final també posa en joc habilitats que van molt més enllà de llegir paraules.
I és que la curiositat és una de les millors maneres d’aprendre: quan volem descobrir la resposta, llegim amb molta més atenció.
Conèixer altres èpoques també ens fa aprendre
Llegir no sempre significa viatjar a un lloc llunyà. De vegades també vol dir viatjar en el temps.
Els clàssics adaptats permeten apropar grans històries als lectors més joves i descobrir personatges, conflictes i aventures que continuen formant part de la nostra cultura. Clàssics a la teva mida és una proposta pensada perquè els infants puguin començar a conèixer algunes d’aquestes històries d’una manera accessible i propera.
Perquè descobrir què llegien altres generacions també és una manera d’entendre millor el món en què vivim avui.
Aprendre coses noves també pot ser divertit
A vegades associem massa ràpidament la paraula “aprendre” amb esforç, deures o exàmens. Però els llibres ens recorden que descobrir coses noves pot ser, senzillament, divertit.
El llibre antiavorriment de l’Escola d’Espies proposa una lectura activa, plena de reptes i activitats, mentre que El llibre antiavorriment de l’Escola de Màgia juga amb la imaginació i la fantasia.
Són lectures que trenquen amb la idea que un llibre sempre implica estar assegut llegint una història de principi a fi. També hi ha llibres per experimentar, jugar, resoldre, imaginar i participar.
I després de l’estiu, tornar a llegir també és tornar a imaginar
Després d’un estiu ple d’experiències, setembre pot ser un bon moment per recuperar l’hàbit de seure tranquil·lament amb un llibre. Però no cal convertir aquesta tornada a la lectura en una obligació.
Pot ser un còmic, una aventura, un misteri, un llibre de poesia o una història plena de fantasia. Pot ser una lectura que es llegeixi de cop o una que s’allargui durant setmanes. El més important és que l’infant trobi alguna cosa que li desperti les ganes de passar una pàgina més.
Xerra versos, per exemple, mostra que la lectura també pot ser jugar amb les paraules, els sons i la imaginació.
Setembre és un inici, i els inicis són una bona oportunitat per tornar a mirar el món amb curiositat. Tornar a aprendre no significa només tornar a classe: significa continuar fent preguntes, descobrir històries, conèixer altres realitats, imaginar mons nous i trobar nous interessos. I, en aquest camí, els llibres poden ser uns companys extraordinaris. Perquè potser una de les millors maneres de començar el curs és recordar que aprendre no s’acaba mai… i que, moltes vegades, comença obrint un llibre.